题目内容
（1）|-5|-3；
（2）
（精确到0.01）；
（3）
（-60）；
（4）-5×（-2）2-1÷（-
）．
（1）|-5|-3
=5-3
=2；
（2）
=3×1.414-1.732
≈2.51
（3）（-60）
=
×（-60）+
×（-60）-
×（-60）
=-45-35+70
=-10；
（4）-5×（-2）2-1÷（-）
=-5×4-1×（-2）
=-20+2
=-18．
分析：（1）负数的绝对值等于它的相反数；
（2）
≈1.414，
≈1.732；
（3）利用乘法的分配律；
（4）按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减．
点评：本题考查的是实数的运算能力．注意：
（1）要正确掌握运算顺序，即乘方运算（和以后学习的开方运算）叫做三级运算；乘法和除法叫做二级运算；加法和减法叫做一级运算．
（2）在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序．
=5-3
=2；
（2）
=3×1.414-1.732
≈2.51
（3）
（-60）=
×（-60）+×（-60）-×（-60）=-45-35+70
=-10；
（4）-5×（-2）2-1÷（-
）=-5×4-1×（-2）
=-20+2
=-18．
分析：（1）负数的绝对值等于它的相反数；
（2）
≈1.414，≈1.732；（3）利用乘法的分配律；
（4）按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减．
点评：本题考查的是实数的运算能力．注意：
（1）要正确掌握运算顺序，即乘方运算（和以后学习的开方运算）叫做三级运算；乘法和除法叫做二级运算；加法和减法叫做一级运算．
（2）在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序．
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时，y最大（小）值=
．）
，则x的取值范围为______
，则x的取值范围为______
，则5x+6y的值为______．
的绝对值是________，
=________，
=________．某班同学上学期全部参加了捐款活动，捐款情况如下统计表：
| 金额（元） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 人数（人） | 8 | 12 | 10 | 6 | 2 | 2 |
（2）试问捐款额多于15元的学生数是全班人数的百分之几？
（3）已知这笔捐款是按3：5：4的比例分别捐给灾区民众、重病学生、孤老病者三种被资助的对象，问该班捐给重病学生是多少元？
如图，梯形ABCD的对角线交于O，过O作两底的平行线分别交两腰于M、N．若AB=18，CD=6，则MN的长为________．