下列图案既是中心对称图形.又是轴对称图形的是( )A. B. C. D. D [解析]试题分析:根据中心对称图形与轴对称图形的定义依次分析各选项即可判断. A只是轴对称图形.B.C只是中心对称图形.D既是中心对称图形.又是轴对称图形.故选D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列图案既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

D 【解析】试题分析：根据中心对称图形与轴对称图形的定义依次分析各选项即可判断. A只是轴对称图形，B、C只是中心对称图形，D既是中心对称图形，又是轴对称图形，故选D.

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在如图所示的平面直角坐标系中表示下面各点：A（0，3），B（1，－3），C（3，－5），D（－3，－5），E（3，5），F（5，6），G（5，0）．

（1）将点C向x轴的负方向平移6个单位长度，它与点__ __重合；

（2）连接CE，则直线CE与y轴是什么关系？

（1）答案见解析；（2）CE∥y轴．【解析】（1）将点C向x轴的负方向平移6个单位得到对应点的坐标为（-3，-5），于是可判断它与点D重合．（2）利用点C和点E的横坐标相同可判断直线CE与坐标轴的关系；【解析】 (1)将点C向x轴的负方向平移6个单位，它与点D重合； (2)直线CE与y轴平行.

如图，线段CD两个端点的坐标分别为C（1，2）、D（2，0），以原点为位似中心，将线段CD放大得到线段AB，若点B坐标为（5，0），则点A的坐标为（）

A. （2，5） B. （2.5，5） C. （3，5） D. （3，6）

B 【解析】试题分析：∵以原点O为位似中心，在第一象限内，将线段CD放大得到线段AB， ∴B点与D点是对应点，则位似比为5：2， ∵C（1，2）， ∴点A的坐标为：（2.5，5）故选B．

如图，将△ACB绕点C顺时针方向旋转43°得△A’CB’，若AC⊥A’B’，则∠BAC＝___度．

47 【解析】∵△ACB绕点C顺时针方向旋转43°得△A′CB′,点B与B′对应， ∴∠BCB′=∠ACA′=43°∠A=∠A′，而AC⊥A′B′， ∴∠CDA′=87°， ∴∠A′=90°?43°=47°， ∴∠A=∠A′=47°. 故答案为：47.

如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）

A. 带①去 B. 带②去 C. 带③去 D. 带①和②去

C 【解析】试题解析：A、带①去，仅保留了原三角形的一个角和部分边，不能得到与原来一样的三角形，故A选项错误； B、带②去，仅保留了原三角形的一部分边，也是不能得到与原来一样的三角形，故B选项错误； C、带③去，不但保留了原三角形的两个角还保留了其中一个边，符合ASA判定，故C选项正确； D、带①和②去，仅保留了原三角形的一个角和部分边，同样不能得到与原来一样的三角形，故D...

先化简，再求值：

，其中，．

，-1．【解析】试题分析：原式去括号合并得到最简结果，将x与y的值代入计算即可求出值．试题解析：原式==== 当，时，原式==﹣1．

已知三点在一条直线上，且线段，则线段.

10或20 【解析】当在线段的上时，如图：则；（2）当在线段的延长线上时，如图： . 故答案为：10或20.

一个锐角的补角等于这个锐角的余角的3倍，求这个锐角？

45° 【解析】试题分析：本题考查了余角、补角的概念及一元一次方程的应用，设这个角的度数为x°，则根据题意得出180﹣x=3（90﹣x），求出方程的解即可．【解析】设这个角的度数为x°，则根据题意得：180﹣x=3（90﹣x），解得：x=45，即这个锐角为45°．

某校九年级（1）班全体学生2016年初中毕业体育考试的成绩统计如下表：

根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是（　　）

A. 该班一共有40名同学 B. 该班学生这次考试成绩的众数是28分

C. 该班学生这次考试成绩的中位数是28分 D. 该班学生这次考试成绩的平均数是28分

D 【解析】A.该班人数为：2+5+6+6+8+7+6=40，故选项A正确，不符合题意要求； B.得28分的人数最多，众数为28，故选项B正确，不符合题意要求； C.第20和21名同学的成绩的平均值为中位数，中位数为：(28+28)÷2=28，故选项C正确，不符合题意要求； D.平均数为：(24×2+25×5+26×6+27×6+28×8+25×8+29×7+30×6)÷4...