题目内容
10．分解因式：3ma-6mb=3m（a-2b）．分析 直接找出公因式进而提取得出答案．
解答 解：3ma-6mb=3m（a-2b）．
故答案为：3m（a-2b）．
点评 此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．
练习册系列答案
相关题目
1．以下说法：
①若直角三角形的两边长为3与4，则第三次边长是5；
②两边及其第三边上的中线对应相等的两个三角形全等；
③长度等于半径的弦所对的圆周角为30°
④反比例函数y=-$\frac{2}{x}$，当＞0时y随x的增大而增大，
正确的有（ ）
①若直角三角形的两边长为3与4，则第三次边长是5；
②两边及其第三边上的中线对应相等的两个三角形全等；
③长度等于半径的弦所对的圆周角为30°
④反比例函数y=-$\frac{2}{x}$，当＞0时y随x的增大而增大，
正确的有（ ）
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ②④ | D． | ③④ |
18．
中华文明，源远流长：中华汉字，寓意深广，为了传承优秀传统文化，某校团委组织了一次全校1500名学生参加的“汉字听写”大赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分．为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了部分参赛学生的成绩作为样本进行处理，得到下列不完整的统计图表．请你根据表中提供的信息，解答下列问题：
（1）此次调查的样本容量为200；
（2）在表中：m=70； n=0.2；
（3）补全频数分布直方图；
（4）若成绩在80分以上（包括80分）的为“优”等，则该校参加这次比赛的1500名学生中，成绩“优”等约有多少人？
中华文明，源远流长：中华汉字，寓意深广，为了传承优秀传统文化，某校团委组织了一次全校1500名学生参加的“汉字听写”大赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分．为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了部分参赛学生的成绩作为样本进行处理，得到下列不完整的统计图表．请你根据表中提供的信息，解答下列问题：| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 50≤x＜60 | 10 | 0.05 |
| 60≤x＜70 | 30 | 0.15 |
| 70≤x＜80 | 40 | n |
| 80≤x＜90 | m | 0.35 |
| 90≤x≤100 | 50 | 0.25 |
（2）在表中：m=70； n=0.2；
（3）补全频数分布直方图；
（4）若成绩在80分以上（包括80分）的为“优”等，则该校参加这次比赛的1500名学生中，成绩“优”等约有多少人？
19．当a＞0时，下列关于幂的运算不正确的是（ ）
| A． | ${a^{-1}}=\frac{1}{a}$ | B． | （-a2）=-a2 | C． | $3{a^{-1}}=\frac{1}{3a}$ | D． | a0=1 |
20．下列等式正确的是（ ）
| A． | $\sqrt{-9}$=-3 | B． | $\sqrt{144}$=±12 | C． | $\sqrt{{{（{-7}）}^2}}$=-7 | D． | ${（{-\sqrt{2}}）^2}$=2 |