题目内容
（1）计算：(-5)2+4×(-
)3；
（2）先化简，再求值：（6x2-2x+17）-4（2-5x+x2），其中，x=-2．
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（2）先化简，再求值：（6x2-2x+17）-4（2-5x+x2），其中，x=-2．
考点：整式的加减—化简求值,有理数的混合运算
专题：计算题
分析：（1）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；
（2）原式去括号合并得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值．
（2）原式去括号合并得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值．
解答：解：（1）原式=25-4×
=24
；
（2）原式=6x2-2x+17-8+20x-4x2=2x2+18x+9，
当x=-2时，原式=2×（-2）2+18×（-2）+9=-19．
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（2）原式=6x2-2x+17-8+20x-4x2=2x2+18x+9，
当x=-2时，原式=2×（-2）2+18×（-2）+9=-19．
点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
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如图，∠1=100°，∠2=100°，且∠3：∠1=6：5，则∠4的度数为（ ）| A、100° | B、110° |
| C、120° | D、130° |
如图，方格纸中的小正方形的长均为1，图中的直线l与小正方形边长重合，△ABC的三个顶点都在小正方形的顶点上．
