题目内容

1、由图可知，∠1和∠2是一对（　　）

A、对顶角

B、同位角

C、内错角

D、同旁内角

分析：∠1与∠2是两直线被一条直线所截得到的两角，这两角分别位于截线的两侧，并且位于被截直线之间，因而是内错角．

解答：解：∠1与∠2符合内错角定义．
故选C．

点评：本题主要考查内错角的定义，是需识记的内容．

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自行车运动员甲、乙在公路上进行比赛，如图反映了他们在比赛过程中与

终点的距离y（km）和行驶时间x（h）之间关系的部分图象．
（1）由图可知，本次比赛路程全长

km，当行驶时间x（h）的范围是

时，乙的行驶速度大于甲的行驶速度；
（2）求PQ所在直线对应的函数关系式；
（3）如果甲的行驶速度保持不变，乙在行驶了4小时后，行驶速度需要达到多少时，才能和甲同时到达终点？

15、图甲、乙所示分别是我国1997～2000年全国初中在校生人数和全国初中学校统计图，由图可知，从1997年到2000年，我国初中在校生人数（　　）

A、逐年增加，学校数也逐年增加

B、逐年增加，学校数逐年减少

C、逐年减少，学校数也逐年减少

D、逐年减少，学校数逐年增加

24、同学们，你们会用画多边形的对角线来解决生活中的数学问题吗？
比如，学校举办足球赛，共有5个班级的足球队参加比赛，每个队都要和其他各队比赛一场，根据积分排列名次．问学校一共要安排多少场比赛？
我们画出5个点，每个点各代表一个足球队，两个队之间比赛一场就用一条线段把它们连接起来．由于每个队都要与其他各队比赛一场，这样每个点与另外4个点都会有一条线段连接（如右图）．
现在我们只要数一数五边形的边数和它的对角线条数就可以了．由图可知，五边形的边数和对角线条数都是5，所以学校一共要安排10场比赛．
同学们，请用类似的方法来解决下面的问题：
姣姣、林林、可可、飞飞、红红和娜娜六人参加一次会议，见面时他们相互握手问好．已知姣姣已握了5次手，林林已握了4次手，可可已握了3次手，飞飞已握了2次手，红红握手1次，请推算出娜娜目前已和哪几个人握了手．

由图可知，∠1和∠2是一对

A.
对顶角
B.
同位角
C.
内错角
D.
同旁内角