题目内容
8．将下列各式分解因式：（1）18（a-b）2-50（a+b）2
（2）x4-2x2y2+y4．
分析 （1）原式提取2，再利用平方差公式分解即可；
（2）原式利用完全平方公式及平方差公式分解即可．
解答 解：（1）原式=2[9（a-b）2-25（a+b）2]=2[3（a-b）+5（a+b）][3（a-b）-5（a+b）]=-8（4a-b）（a+4b）；
（2）原式=（x2-y2）2=（x+y）2（x-y）2．
点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
练习册系列答案
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18．下列各组数不能作为直角三角形的边长的是（ ）
| A． | 3，4，5 | B． | 8，15，17 | C． | 7，9，11 | D． | 9，12，15 |
19．若关于x的不等式3x-2m≥0的负整数解为-1，-2，则m的取值范围是（ ）
| A． | -6≤m＜-$\frac{9}{2}$ | B． | -6＜m≤-$\frac{9}{2}$ | C． | -$\frac{9}{2}$≤m＜-3 | D． | -$\frac{9}{2}$＜m≤-3 |
某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：7：3，用扇形图表示其分布情况，则∠AOB=60°．
20．为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（ ）
| A． | 这批电视机 | B． | 这批电视机的使用寿命 | ||
| C． | 所抽取的100台电视机的寿命 | D． | 100 |
18．
某班的一次数学测验成绩，经分组整理后，各分数段的人数如图所示（满分为100）．若成绩在60分以上（含60分）为及格，则这次测验全班的及格率是（ ）
某班的一次数学测验成绩，经分组整理后，各分数段的人数如图所示（满分为100）．若成绩在60分以上（含60分）为及格，则这次测验全班的及格率是（ ）| A． | 90% | B． | 85% | C． | 80% | D． | 75% |