分解因式:a2﹣6a+9﹣b2= ．． [解析] 试题分析:首先将前三项分组利用完全平方公式分解因式.进而结合平方差公式分解因式得出答案． [解析] a2﹣6a+9﹣b2 =2﹣b2 =．故答案为:．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

分解因式：a2﹣6a+9﹣b2= ．

（a﹣3+b）（a﹣3﹣b）．【解析】试题分析：首先将前三项分组利用完全平方公式分解因式，进而结合平方差公式分解因式得出答案．【解析】 a2﹣6a+9﹣b2 =（a﹣3）2﹣b2 =（a﹣3+b）（a﹣3﹣b）．故答案为：（a﹣3+b）（a﹣3﹣b）．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

相关题目

如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，则下列结论：

①DA平分∠CDE；②∠BAC=∠BDE；③DE平分∠ADB； ④BE+AC=AB，其中正确的是（　　）

A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

B 【解析】根据题中条件，结合图形及角平分线的性质得到： ∵AD平分∠BAC ∴∠DAC=∠DAE ∵∠C=90°，DE⊥AB ∴∠C=∠E=90° ∵AD=AD ∴△DAC≌△DAE ∴∠CDA=∠EDA ∴①AD平分∠CDE正确；无法证明∠BDE=60°， ∴③DE平分∠ADB错误； ∵BE+AE=AB，AE=AC ∴BE+AC=AB ∴④BE+AC=AB...

解方程组：

【解析】试题分析：本题考查了三元一次方程组的解法，先把③分别代入① 、②中，消去x,把三元转化为二元，再按照二元一次方程组的解法求解. 解：把③分别代入① 、②中，得解得把y=1代入③，得x=4． ∴

某校原有600张旧课桌急需维修，经过A、B、C三个工程队的竞标得知，A、B的工作效率相同，且都为C队的2倍，若由一个工程队单独完成，C队比A队要多用10天．学校决定由三个工程队一齐施工，要求至多6天完成维修任务．三个工程队都按原来的工作效率施工2天时，学校又清理出需要维修的课桌360张，为了不超过6天时限，工程队决定从第3天开始，各自都提高工作效率，A、B队提高的工作效率仍然都是C队提高的2倍．这样他们至少还需要3天才能完成整个维修任务．

（1）求工程队A原来平均每天维修课桌的张数；

（2）求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围．

（1）A队原来平均每天维修课桌60张；（2）6≤2y≤28．【解析】试题分析：（1）求工效，有工作总量，应根据时间来列等量关系为：C队所用天数﹣A队所用天数=10；（2）设C队提高工效后平均每天多维修课桌y张，根据剩余任务完成的天数应在3天和4天之间进行讨论，列不等式组进行求解即可得. 试题解析：（1）设C队原来平均每天维修课桌x张，则A队原来平均每天维修课桌2x张， ...

计算﹣22+|4﹣7|+（﹣π）0．

0 【解析】试题分析：原式利用乘方的意义，零指数幂法则，以及绝对值的代数意义计算即可求出值．试题解析：原式=﹣4+3+1=0．