题目内容
学校图书馆上周借书记录如下:(超过30册的部分记作正数,少于30册的部分记作负数)
(1)上星期五借出多少册图书?
(2)上星期二比上星期五多借出多少册图书?
(3)上周平均每天借出多少册图书?
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 借书记录 | -1 | +9 | 0 | +3 | -6 |
(2)上星期二比上星期五多借出多少册图书?
(3)上周平均每天借出多少册图书?
分析:(1)根据正负数的意义列式计算即可得解;
(2)用星期二的记录减去星期五的记录,然后进行计算即可得解;
(3)把所有记录相加并除以5,再加上每天的标准数量30,计算即可得解.
(2)用星期二的记录减去星期五的记录,然后进行计算即可得解;
(3)把所有记录相加并除以5,再加上每天的标准数量30,计算即可得解.
解答:解:(1)上星期五借出:30+(-6)=24本;
(2)上星期二比上星期五多借出:+9-(-6)=9+6=15本;
(3)-1+9+0+3-6,
=9+3+0-1-6,
=12-7,
=5,
30+5÷5=30+1=31本.
(2)上星期二比上星期五多借出:+9-(-6)=9+6=15本;
(3)-1+9+0+3-6,
=9+3+0-1-6,
=12-7,
=5,
30+5÷5=30+1=31本.
点评:此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
练习册系列答案
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学校图书馆上周借书记录如下(超过50册的部分记为正,少于50册的部分记为负):
(1)上星期五借出图书多少册?
(2)上星期二比上星期五多借出图书多少册?
(3)上周平均每天借出图书多少册?
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
| 0 | +8 | +6 | -2 | -7 |
(2)上星期二比上星期五多借出图书多少册?
(3)上周平均每天借出图书多少册?