题目内容

（1） $数学公式$ =．
（2） $数学公式$ =．
（3） $数学公式$ =__．

解：（1）原式= $\text{[math]}$ ；
（2）原式= $\text{[math]}$ ；
（3）原式= $\text{[math]}$ ．
故答案为：（1） $\text{[math]}$ ；（2） $\text{[math]}$ ；（3） $\text{[math]}$
分析：（1）约分即可得到结果；
（2）约分即可得到结果；
（3）约分即可得到结果．
点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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用配方法将y=x²-6x+11化成y=a（x-h）²+k的形式为________．

市实验中学王老师随机抽取该校八年级四班男生身高（单位：厘米）数据，整理之后得如下直方图．（每组含最矮身高，但不含最高身高）
根据上述统计图，解答下列问题：
（1）写出一条你从图中获得的信息；
（2）王老师若准备从该班挑选出身高差不多的16名男生参加广播操比赛，应选择身高在哪个范围内的男生，为什么？
（3）若该年级共有300名男生，王老师准备从该年级挑选身高在166-169cm的男生80人组队参加广播操比赛．你认为可能吗？并说明理由．

如图，已知∠BAC=∠DAE=90°，AB=AD，BC=DE，∠EAC=30°，则∠AEC=________．

15x²（y+4）-30x（y+4）=________，其中x=2，y=-2．

在△ABC中，∠C=40°，且∠B：∠A=2：5，那么∠B的度数为

A.
40°
B.
60°
C.
80°
D.
120°

如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条AB和AC的夹角为θ，θ与360°-θ之比为黄金比（“黄金比“近似地等于0.618），AB长为30cm，贴纸部分的宽BD为20cm，求贴纸部分的面积（π取3.14，结果精确到0.1cm²）．

化简 $数学公式$ =； $数学公式$ =．

小明把一根长为160cm的细铁丝弯折成三段，将其做成一个等腰三角形风筝的边框ABC，已知风筝的高AD=40cm，你知道小明是怎样弯折铁丝的吗？