题目内容
4.小泽学了有理数的乘方,知道23=8,25=32,他问老师,有没有20,2-2,如果有,等于多少?老师耐心提示他:25÷23=4,25-3=4,即25÷23=25-3=4.小泽,你现在知道20,2-2等于多少了吗?小泽说,我想一想.亲爱的同学,你想出来了吗?请仿照老师的方法,推算出20,2-2的值.分析 根据有理数的乘方,即可解答.
解答 解:20=24-4=$\frac{{2}^{4}}{{2}^{4}}$=1,
${2}^{-2}={2}^{3-5}=\frac{{2}^{3}}{{2}^{5}}=\frac{1}{4}$.
点评 本题考查了有理数的乘方,解决本题的关键是熟记有理数的乘方.
练习册系列答案
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13.
兴义市进行城区规划,工程师需测某楼AB的高度,工程师在D得用高2m的测角仪CD,测得楼顶端A的仰角为30°,然后向楼前进20m到达E,又测得楼顶端A的仰角为60°,楼AB的高为( )
| A. | (10$\sqrt{3}$+2)m | B. | (20$\sqrt{3}$+2)m | C. | (5$\sqrt{3}$+2)m | D. | (15$\sqrt{3}$+2)m |