题目内容
如图，AB=AC,∠BAC=900,BD⊥AE于D，CE⊥AE于E，且BD＞CE，求证:BD=EC+ED
下列计算正确的是（ ）
A．a2•a3=a6 B．a2+a2=a4 C．3a2×2a2=6a4 D．5a﹣a=4
解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．
如图，已知△ABC中，BD是∠ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于E，∠A＝60°，∠C=80°，求：△BDE各内角的度数．
如图，在Rt△ADB中，∠D=90°，C为AD上一点，则可能是（ ）
A．10° B．20° C．30° D．40°
已知：AB⊥BC，AD⊥DC，∠BCA=∠DCA，求证：BC=CD。
如图， 等于（ ）
A. 90 ° B. 180° C.360° D.270°
校车安全是近几年社会关注的热点问题，安全隐患主要是超速和超载．某中学九年级数学活动小组进行了测试汽车速度的实验，如图，先在笔直的公路l旁选取一点A，在公路l上确定点B、C，使得AC⊥l，∠BAC=60℃，再在AC上确定点D，使得∠BDC=75°，测得AD=40米，已知本路段对校车限速是50千米/时，测得某校车从B到C匀速行驶用时10秒。
(1)、求CD的长。（结果保留根号）
(2)、问这辆车在本路段是否超速？请说明理由（参考数据：=1.41，=1.73
为解方程x4﹣5x2+4=0，我们可设x2=y，则x4=y2，原方程可化为y2﹣5y+4=0．解得y1=1，y2=4，当y=1时，x2=1，所以x=±1；当y=4时，x2=4，所以x=±2．故原方程的解为x1=1，x2=﹣1，x3=2，x4=﹣2．以上解题方法主要体现的数学思想是（ ）
A．数形结合 B．换元与降次 C．消元 D．公理化
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，并把解集在数轴上表示出来． 
可能是（ ）
等于（ ）
=1.41，
=1.73