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若a<b,得到ma>mb的条件是
A.
m≥0
B.
m≤0
C.
m>0
D.
m<0
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24、已知,如图,直线MA∥NB,
(1)若点P在直线MA与NB之间,你能得到∠APB=∠MAP+∠NBP这个结论吗?并说明你的理由;
(2)若P在两条直线MA,NB之外时,又会有什么结论?(不需要说明理由)
(3)你还能就本题作出什么新的猜想?(只需画出图形,写出条件和结论,不需要说明理由)
(2011•鄞州区模拟)在一次研究性学习活动中,某小组将两张互相重合的正方形纸片ABCD和EFGH的中心O用图钉固定住,保持正方形ABCD不动,顺时针旋转正方形EFGH,如图所示.
(1)小组成员经观察、测量,发现在旋转过程中,有许多有趣的结论.下面是旋转角度小于90°时他们得到的一些猜想:
①ME=MA
②两张正方形纸片的重叠部分的面积为定值;
③∠MON保持45°不变.
请你对这三个猜想做出判断(正确的在序号后的括号内打上“√”,错误的打上“×”):
①
√
√
②
×
×
③
√
√
(2)上面的三个猜想中若有正确的,请选择其中的一个给予证明;若都是错误的,请选择其一说明理由.
(3)小组成员还发现:(1)中的△ENN的面积S随着旋转角度∠AOE的变化而变化.请你指出当旋转角∠AOE为多少度时△ENN的面积S取得最大值.(不必证明)
问题探索
(1)计算与观察:把
2
3
的分子分母同时加上1,得到
3
4
,把
2
3
的分子分母同时加上2,得到
4
5
.比较
2
3
与
3
4
,
3
2
与
4
5
的大小关系:
2
3
<
<
3
4
,
2
3
<
<
4
5
(填“>”、“<”)
(2)归纳猜想:若正分数
b
a
(a>b>0)中的分子和分母同时加上正数m,得到
b+m
a+m
,结论又如何呢?
b
a
<
<
b+m
a+m
(填“>”、“<”)
(3)请证明你的猜想:
已知,如图,直线MA∥NB,
(1)若点P在直线MA与NB之间,你能得到∠APB=∠MAP+∠NBP这个结论吗?并说明你的理由;
(2)若P在两条直线MA,NB之外时,又会有什么结论?(不需要说明理由)
(3)你还能就本题作出什么新的猜想?(只需画出图形,写出条件和结论,不需要说明理由)
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