题目内容
2．下列各组数据中，能构成三角形的是（ ）| A． | 1、2、3 | B． | 2、3、4 | C． | 4、9、4 | D． | 2、1、4 |
分析 根据“三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”对各选项进行进行逐一分析即可．
解答 解：A、1+2=3，不能组成三角形，故此选项错误；
B、2+3＞4，能组成三角形，故此选项正确；
C、4+4＜9，不能够组成三角形，故此选项错误；
D、1+2＜4，不能组成三角形，故此选项错误．
故选：B．
点评 此题主要考查了三角形三边关系，判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数．
练习册系列答案
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14．某年级进行“成语大会”模拟测试，并对测试成绩（x分）进行了分组整理，各分数段成绩如表所示：
填空：
（1）这个年级共有名学生；
（2）成绩在分数段的人数最多，占全年级总人数的比值是$\frac{8}{25}$；
（3）成绩在60分以上为及格，这次测试全年级的及格率是91%．
| 分数段 | x≥90 | 80≤x＜90 | 70≤x＜80 | 60≤x＜70 | x＜60 |
| 人数 | 24 | 64 | 49 | 45 | 18 |
（1）这个年级共有名学生；
（2）成绩在分数段的人数最多，占全年级总人数的比值是$\frac{8}{25}$；
（3）成绩在60分以上为及格，这次测试全年级的及格率是91%．
11．若关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有实数根，则实数k的取值范围是（ ）
| A． | k≥-1 | B． | k＞-1 | C． | k≥-1且k≠0 | D． | k≠0 |