题目内容
有若干个小立方体所组成的一个几何体,从上面看到的图形如图所示.其中的数字表示在该位置上的小立方体的个数.请画出这个几何体从正面看和从左面看的图.
如图,以线段AB为直径的⊙O交线段AC于点E,点M是 AE 的中点,OM交AC于点D,BC=2∠BOE=60°,∠C=60°.
(1)求∠A的度数; (2)求证:BC是⊙O的切线; (3)求MD的长度.
如图,平行四边形ABCD在平面直角坐标系中,AD=6,若OA、OB的长是关于的一元二次方程的两个根,且OA>OB
(1)求cos∠ABC的值。
(2)若E为轴上的点,且,求出点E的坐标,并判断△AOE与△DAO是否相似?请说明理由。
在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则的值为:( )
A. B. C. D.
(1)如图,一个正方体纸盒的棱长为厘米,将它的一些棱剪开展成一个平面图形,求这个平面图形的周长.
(2)如图,一个长方体纸盒的长、宽、高分别是厘米、厘米、厘米()将它的一些棱剪开展成一个平面图形,求这个平面图形的最大周长,画出周长最大的平面图形.
若和是同类项,则__________.
随着空气质量的恶化,雾霾天气现象增多,危害加重.森林是“地球之肺”,每年能为人类提供大约亿吨的有机物, 亿可用科学记数法表示为( )
如图,正方形的顶点、都在直角坐标系的轴上,若点的坐标是,则点的坐标是______________.
如图, 某校为了解学生的课外阅读情况,就“我最喜爱的课外读物”对文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整;并在扇形统计图中,计算出“其他类”所对应的圆心角的度数;
(3)若该校有2400名学生,请你估计该校喜爱“科普类”的学生有多少名.