题目内容
1．一个多边形的内角和是1260°，则其边数是9．分析 设边数为n，由多边形内角和公式可列方程，可求得边数．
解答 解：设这个多边形的边数为n，
由题意可得：（n-2）×180°=1260°，
解得n=9．
故答案为：9．
点评 本题主要考查多边形的内角和，掌握多边形的内角和公式是解题的关键，即多边形的内角和=（n-2）180°．
练习册系列答案
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1．一个多边形的内角和是1260°，则其边数是9．分析 设边数为n，由多边形内角和公式可列方程，可求得边数．
解答 解：设这个多边形的边数为n，
由题意可得：（n-2）×180°=1260°，
解得n=9．
故答案为：9．
点评 本题主要考查多边形的内角和，掌握多边形的内角和公式是解题的关键，即多边形的内角和=（n-2）180°．
山西中学阶段考试要求提出继续加大考查“活动建议”力度，目的是考查学生运用所学知识解决问题的能力，体现实践创新．某实践活动小组成员要测量河两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，使A、C、E在同一条直线上，如图，可以得到△EDC≌△ABC，所以ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长，判定△EDC≌△ABC的理由是（ ）
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