题目内容
小亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,他在某一时刻立1m场的标杆测得其影长尾2m,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某建筑物的墙上,分别测得其长度分别为9.6m和2m,求学校旗杆的高度.

考点:相似三角形的应用
专题:
分析:标注字母,过点C作旗杆的垂线CB交AB于B,利用相似三角形对应边成比例求出AB,再加上2计算即可得解.
解答:
解:如图,过点C作旗杆的垂线CB交AB于B,
由题意得,
=
,
解得AB=4.8,
所以旗杆的高度为4.8+2=6.8米.
答:学校旗杆的高度6.8米.
由题意得,
| AB |
| 1 |
| 9.6 |
| 2 |
解得AB=4.8,
所以旗杆的高度为4.8+2=6.8米.
答:学校旗杆的高度6.8米.
点评:本题考查了相似三角形的应用,作辅助线构造出相似三角形是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
化简
-
的结果是( )
| 4 | ||
|
| 3 | ||
|
A、
| ||||
B、2-
| ||||
C、3
| ||||
D、2
|
下列说法中正确的是( )
| A、带根号的数都是无理数 |
| B、无限小数都是无理数 |
| C、无理数都是无限小数 |
| D、无理数就是开方开不尽的数 |
下列说法正确的有( )
①0是绝对值最小的数
②绝对值等于本身的数是正数
③数轴上原点两侧的数互为相反数
④两个数比较,绝对值大的反而小.
①0是绝对值最小的数
②绝对值等于本身的数是正数
③数轴上原点两侧的数互为相反数
④两个数比较,绝对值大的反而小.
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |