题目内容
李俊早晨从家里出发匀速步行去上学,走了一半的路程突然发现作业忘带.他立即打电话通知妈妈送作业.妈妈立即骑车按李俊上学的路线追赶,同时______李俊往回走迎接妈妈,2分钟后两人碰面,妈妈再骑车送李俊去学校(妈妈在整个过程中骑车速度不变,打电话时间忽略不计).李俊离家距离S(千米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图1所示.
(1)李俊家距离学校______千米.
(2)妈妈骑车的速度是多少?
(3)如果李俊站在原地不动,等待妈妈送作业本,再由妈妈骑车送他去学校,和往常相比能否按时到校?______(填:“能”或者“不能”),并在图2中画出李俊离家距离S和时间t的函数关系的图象.
解:同时按原路李俊往回走迎接妈妈,
故答案为:按原路.
(1)由函数图象得李俊家距离学校1千米,
故答案为:1.
(2)由函数图象可得:妈妈骑车的速度为,
÷(8-6)=
(千米/分钟),
答:妈妈骑车的速度是
千米/分钟.
(3)由已知函数图象可知按时到校时间为12分钟,
如果李俊站在原地不动,等待妈妈送作业本,再由妈妈骑车送他去学校所用的时间是:
6+0.5÷
+(1-0.5)÷
=12,
所以能按时到校.
故答案为:能.
分析:(1)由已知函数图象可得李俊家距离学校多少千千米;
(2)由已知和函数图象求妈妈骑车的速度可通过2分钟后两人碰面和妈妈再骑车送李俊去学校任选其中一段路程求解.
(3)按两种方案分别计算所用时间进行比较得出答案.
点评:此题考查的是一次函数的应用,解答此题的关键是根据已知图象解答各个问题.
故答案为:按原路.
(1)由函数图象得李俊家距离学校1千米,
故答案为:1.
(2)由函数图象可得:妈妈骑车的速度为,
答:妈妈骑车的速度是
(3)由已知函数图象可知按时到校时间为12分钟,
如果李俊站在原地不动,等待妈妈送作业本,再由妈妈骑车送他去学校所用的时间是:
6+0.5÷
所以能按时到校.
故答案为:能.
分析:(1)由已知函数图象可得李俊家距离学校多少千千米;
(2)由已知和函数图象求妈妈骑车的速度可通过2分钟后两人碰面和妈妈再骑车送李俊去学校任选其中一段路程求解.
(3)按两种方案分别计算所用时间进行比较得出答案.
点评:此题考查的是一次函数的应用,解答此题的关键是根据已知图象解答各个问题.
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