题目内容

填表.

答案见解析. 【解析】试题分析:根据二次项系数的符号判断开口方向,利用配方法或顶点式的特点确定顶点坐标及对称轴,由开口方向及顶点坐标确定函数的最大(小)值. 试题解析:【解析】 填表如下:
练习册系列答案
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下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4因式分解的过程.

【解析】
设x2-4x=y,

则原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)

=y2+8y+16(第二步)

=(y+4)2(第三步)

=(x2-4x+4)2(第四步)

解答下列问题:

(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是( )

A.提取公因式 B.平方差公式 C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式

(2)该同学因式分解的结果是否彻底?(填“彻底”或“不彻底”).若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果;

(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.

【答案】(1)C;(2)不彻底,(x-2)4;(3)(x-1)4.

【解析】试题分析:(1)从二步到第三步运用了完全平方和公式;(2)x2-4x+4可运用完全平方差公式因式分解;(3)设x2-2x=y,将(x2-2x)(x2-2x+2)+1变形成y(y+2)+1的形式,再进行因式分解;

试题解析:

(1)运用了C,两数和的完全平方公式;

(2)不彻底;

(x2-4x+4)2=(x-2)4

(3)设x2-2x=y.

(x2-2x)(x2-2x+2)+1

=y(y+2)+1

=y2+2y+1

=(y+1)2…………………………7分

=(x2-2x+1)2

=(x-1)4.

【题型】解答题
【结束】
24

乘法公式的探究及应用.

探究问题

图1是一张长方形纸条,将其剪成长短两条后刚好能拼成图2.

(1) (2)

(1)图1中长方形纸条的面积可表示为_______(写成多项式乘法的形式).

(2)拼成的图2阴影部分的面积可表示为________(写成两数平方差的形式).

(3)比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式:____.

结论运用

(4)运用所得的公式计算:

=________; =________.

拓展运用:

(5)计算:

(1)(a+b)·(a-b);(2)a2-b2;(3)(a+b)(a-b)=a2-b2;(4)4x2-y2, ;(5) 【解析】试题分析:(1)(2)(3)利用面积证明了平方差公式. (4)应用完全平方公式. (5)利用平方差公式,把每一项展开并计算,约分就可以得到结果. 试题解析: 【解析】 (1)图14-5(1)是一张长方形纸条,将其剪成长短两条后刚好能拼成图1...

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