题目内容
4．若（5y-2x）：y=3：4，则x：y=$\frac{17}{8}$．分析 根据比的性质，可得3y的值，再根据等式的性质，可得答案．
解答 解：由比例的性质，得
3y=20y-8x．
两边都加（3x-8y），得
8x=17y，
两边都除以8y，得
$\frac{x}{y}$=$\frac{17}{8}$，
故答案为：$\frac{17}{8}$．
点评 本题考查了比例的性质，两次利用等式的性质是解题关键．
练习册系列答案
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4．若（5y-2x）：y=3：4，则x：y=$\frac{17}{8}$．分析 根据比的性质，可得3y的值，再根据等式的性质，可得答案．
解答 解：由比例的性质，得
3y=20y-8x．
两边都加（3x-8y），得
8x=17y，
两边都除以8y，得
$\frac{x}{y}$=$\frac{17}{8}$，
故答案为：$\frac{17}{8}$．
点评 本题考查了比例的性质，两次利用等式的性质是解题关键．
如图所示，学校内有一块四边形的空地ABCD，现计划在该空地上种植草坪经测量，∠A=90°，AB=3m，BC=12m，CD=13m，DA=4m，若每平方米草坪皮需要400元，问需要投入多少元？
如图，菱形ABCD的边长为48cm，∠A=60°，动点P从点A出发，沿着线路AB-BD做匀速运动，动点Q从点D同时出发，沿着线路DC-CB-BA做匀速运动． 
已知：如图，DA=CB，∠ADC=∠BCD．求证：∠ADB=∠BCA．