题目内容
15.| 组别 | 正确个数x | 组中值 |
| A | 0≤x<8 | 4 |
| B | 8≤x<16 | 12 |
| C | 16≤x<24 | 20 |
| D | 24≤x<32 | 28 |
| E | 32≤x<40 | 36 |
(1)本次共随机抽查了100名学生,并补全条形统计图;
(2)若每组听写正确的个数用这组数据的组中值代替,则被抽查学生听写正确个数的中位数用组中值表示为28.(一个组的组中值指这个组两个端点数值的平均数)
(3)该校共有3000名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.
分析 (1)根据B组的人数是15,所占的百分比是15%即可求得调查的总人数,然后根据百分比的意义求得D组合E组的人数,补全直方图;
(2)根据中位数的定义即可求解;
(3)利用总人数3000乘以对应的比例即可求解.
解答 解:(1)抽取的学生总数是:15÷15%=100(人),
D组的人数是100×31%=31(人),
E组的人数是:100×20%=20(人).![]()
(2)中位数是28;
(3)这所学校本次比赛听写不合格的学生人数是:3000×$\frac{9+15+25}{100}$=1470(人).
点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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3.期中考试后,甲说:“我组成绩是86分的同学最多”,乙说:“我组9人成绩排在最中间的恰好也是86分”,两位同学的话反映的统计量分别为( )
| A. | 众数和中位数 | B. | 平均数和中位数 | C. | 众数和方差 | D. | 众数和平均数 |
7.-5的相反数是( )
| A. | -5 | B. | 5 | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | ±5 |