题目内容
16．若|a|=5，b=3，则a-b=2或-8．分析 根据|a|=5，确定a的值，再计算a-b．
解答 解：∵|a|=5，∴a=±5
当a=5，b=3时，a-b=5-3=2；
当a=-5，b=3时，a-b=-5-3=-8．
故答案为：2或-8
点评 本题考查了绝对值的意义和有理数的减法运算．解决此类问题，一般先确定字母的值再代入计算．
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16．若|a|=5，b=3，则a-b=2或-8．分析 根据|a|=5，确定a的值，再计算a-b．
解答 解：∵|a|=5，∴a=±5
当a=5，b=3时，a-b=5-3=2；
当a=-5，b=3时，a-b=-5-3=-8．
故答案为：2或-8
点评 本题考查了绝对值的意义和有理数的减法运算．解决此类问题，一般先确定字母的值再代入计算．
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作图，在平面内有四个点A，B，C，D，请你用直尺按下列要求作图．
如图，AD、BE、CF分别两两相交于点H、I、G，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360度．
如图，已知DE=CE，∠1=∠2，求证：∠3=∠4．
如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°．
如图，直线y=kx+2与双曲线y=$\frac{m}{x}$都经过点A（2，4），直线y=kx+2与x轴、y轴分别交于点B、C两点．