题目内容
图1中粗线是用沿网格的线把图形分割成两个全等的图形一种情形．
请你再用3种不同的方法沿网格线把图形分割成两个全等的图形．
解：如图所示：
．
分析：根据全等形的定义，利用图形的对称性和互补性来分隔成两个全等的图形．
点评：本题主要考查了学生的动手操作能力和学生的空间想象能力，重视知识的发生过程，让学生体验学习的过程．
．分析：根据全等形的定义，利用图形的对称性和互补性来分隔成两个全等的图形．
点评：本题主要考查了学生的动手操作能力和学生的空间想象能力，重视知识的发生过程，让学生体验学习的过程．
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