题目内容
4.甲车队有15辆汽车,乙车队有28辆汽车,现调来10辆汽车分给两个车队,使甲车队车数比乙车队车数的一半多2辆,应分配到甲乙两车队各多少辆车?分析 由题意得到题中存在的等量关系为:甲队原来的车辆+调入的车辆=$\frac{1}{2}$(乙队原来的车辆+调入的车辆)+2,根据此等式列方程即可.
解答 解:设分配到甲车队x辆车,分配到乙车队y辆车,则
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=10}\\{15+x=\frac{1}{2}(28+y)+2}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=2}\end{array}\right.$.
答:分配到甲车队8辆车,分配到乙车队2辆车.
点评 本题考查了二元一次方程组的应用.解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组.
练习册系列答案
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14.
如图,在△ABC中,AB=AC,将△ABC绕B点逆时针方向旋转60°,得到△A′BC′,若A′C′⊥AB,则∠ABC′度数为( )
| A. | 15° | B. | 20° | C. | 25° | D. | 30° |
15.
某校团委在寒假期间组织了以“合理安排时间,养成阅读习惯”为主题的教育活动,在学校随机调查了50名同学平均每天的阅读时间,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图:根据上述信息回答下列问题:
(1)m=15,n=0.16.
(2)在扇形统计图中,C组所占圆心角的度数为108°.
(3)全校共有2500名学生,估计该校平均每天阅读时间不少于6小时的学生约有多少人?
(1)m=15,n=0.16.
(2)在扇形统计图中,C组所占圆心角的度数为108°.
(3)全校共有2500名学生,估计该校平均每天阅读时间不少于6小时的学生约有多少人?
| 组别 | 阅读的时间 | 频数 | 频率 |
| A | 1≤t<2 | 3 | 0.06 |
| B | 2≤t<4 | 20 | 0.40 |
| C | 4≤t<6 | m | 0.30 |
| D | 6≤t<8 | 8 | n |
| E | t≥8 | 4 | 0.08 |