题目内容
若
有意义，则（ ）
| 6 |
| 3+x |
| A、x≠3 | B、x≠-3 |
| C、x＜3 | D、x＞3 |
考点：分式有意义的条件
专题：
分析：根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．
解答：解：由题意得，3+x≠0，
解得x≠-3．
故选B．
解得x≠-3．
故选B．
点评：本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：
（1）分式无意义?分母为零；
（2）分式有意义?分母不为零；
（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
（1）分式无意义?分母为零；
（2）分式有意义?分母不为零；
（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
练习册系列答案
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若P=（x-2）（x-4），Q=（x-3）2，则P与Q的关系为（ ）
| A、P=Q | B、P＞Q |
| C、P＜Q | D、P与Q的大小无法确定 |
如果x2+mx+49是一个整式的平方，那么m的值是（ ）
| A、7 | B、-14 |
| C、7或-7 | D、14或-14 |
下列说法错误的是（ ）
| A、（-4）2的平方根是+4 | ||
| B、-1的立方根是-1 | ||
C、
| ||
| D、-3是9的平方根 |
下列计算正确的是（ ）
A、
| ||
B、
| ||
C、-
| ||
D、
|
下列各式一定成立的是（ ）
A、
| ||||||
B、
| ||||||
C、
| ||||||
D、
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下列计算错误的是（ ）
A、
| ||||||
B、
| ||||||
C、
| ||||||
D、
|
已知一次函数y=ax+b的图象经过点A（2，0）与B（0，4）．