已知. . .(1)在数轴上标出的位置.(2)用“< 把连接起来. . [解析]试题分析:(1)先求得|a|的值.然后将其表示在数轴上, 中的数轴.数轴上右边的数总比左边的大.对它们进行大小比较即可．试题解析:(1)∵=. ∴在数轴上的位置如图所示: , 中的数轴可知: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

已知，， .

（1）在数轴上标出的位置.

（2）用“<”把连接起来.

（1）数轴见解析；（2）. 【解析】试题分析：（1）先求得|a|的值，然后将其表示在数轴上；（2）利用（1）中的数轴，数轴上右边的数总比左边的大，对它们进行大小比较即可．试题解析：(1)∵=， ∴在数轴上的位置如图所示：； (2)由(1)中的数轴可知： .

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将2.017×10-4化为小数的是（　　）

A. 20170 B. 2017 C. 0.002017 D. 0.0002017

D 【解析】【解析】 2.017×10-4=0.0002017．故选D．

绝对值大于0而不大于2的整数是_____．

﹣2，﹣1，1，2 【解析】试题分析：根据绝对值的性质可知：绝对值大于0而不大于2的整数有：即?1，-2、+1、+2．

比－4大而比3小的所有整数的和是________

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如图1，已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣2、5，点P为数轴上的一动点，其对应的数为x．

（1）PA= ；PB= （用含x的式子表示）

（2）在数轴上是否存在点P，使PA+PB=10？若存在，请直接写出x的值；若不存在，请说明理由．

（3）如图2，点P以2个单位/s的速度从点O向右运动，同时点A以4个单位/s的速度向左运动，点B以16个单位/s的速度向右运动，在运动过程中，M、N分别是AP、OB的中点，问：的值是否发生变化？请说明理由．

（1）|x+2|，|x﹣5|；（2）x=6.5或﹣3.5；（3）不发生变化，理由见解析. 【解析】试题分析：（1）根据数轴上两点之间的距离求法得出PA，PB的长；（2）分三种情况：①当点P在A、B之间时，②当点P在B点右边时，③当点P在A点左边时，分别求出即可；（3）根据题意用t表示出AB，OP，MN的长，进而求出答案．试题解析：（1）∵数轴上两点A.B对应的数分别...

将数轴上的点A向左平移1个单位长度，再向右平移4个单位长度到达点B.若点B到原点的距离是2个单位长度，则点A表示的数是______.

-1或-5 【解析】设A点对应的数为x. 则：x?1+4=2，或x?1+4=-2，解得：x=?1或x=-5，所以A点表示的数为-1或-5. 故答案为：-1或-5.

如图所示，在△ABC中，∠A=900,AB=3，点P是AC上的动点，则BP的长不可能是以下哪个值（）

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若x=1是方程x2+nx+m=0的根，则m+n的值是（）

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B 【解析】试题解析：将代入方程得，整理得 . 所以本题应选B.

有一个边长为的正方形，经过一次“生长”后在它的上侧生长出两个小正方形（如图），且三个正方形所围成的三角形是直角三角形；再经过一次“生长’’后变成了图，如此继续“生长”下去，则“生长”第七次后所有正方形的面积和为（）．

A. B. C. D.

B 【解析】设图中直角三角形三边为，，，，同理：，，，， ∴所有正方形面积和为，次之后，所有正方形面积和是．故选B.