题目内容
10.(1)尺规作图;过点P作AB所在直线的垂线,垂足为E(要求:保留作图痕迹,不写作法);
(2)用列方程的方法,求点P到海岸MN的距离.
分析 (1)根据过直线外一点作已知直线的垂线的方法过P作PE⊥AB即可;
(2)设PE=x海里,然后表示出AE=$\frac{PE}{tan∠PAE}$=$\frac{x}{tan30°}$=$\sqrt{3}$x(海里),再利用直角三角形的性质可得PE=EB=x海里,进而可得AB=$\sqrt{3}$x+x,再由AB=30海里,进而可得$\sqrt{3}$x+x=30,再解即可.
解答
解:(1)如图所示:
(2)设PE=x海里,
在Rt△APE中,∠PAE=30°,tan∠PAE=$\frac{PE}{AE}$,
所以:AE=$\frac{PE}{tan∠PAE}$=$\frac{x}{tan30°}$=$\sqrt{3}$x(海里),
在Rt△PEB中,∠PBE=45°,
所以PE=EB=x海里,
由AE+BE=AB得:$\sqrt{3}$x+x=30,
x=15$\sqrt{3}$-15,
答:点P到海岸MN的距离为(15$\sqrt{3}$-15)海里.
点评 此题主要考查了作图--应用与设计作图,以及解直角三角形的应用,关键是设出未知数,利用含未知数的式子表示出AB的长.
练习册系列答案
相关题目
5.如图是某几何体的三视图及相关数据,下列各式中正确的是( )

| A. | a>c | B. | a2+b2=c2 | C. | 4a2+b2=c2 | D. | b>c |
15.某校组织甲、乙两队开展“保护生态环境知识竞赛”,满分为10分,得分均为整数,规定得分达到6分及以上为合格,达到9分及以上为优秀,如图是甲、乙两队学生这次竞赛成绩分布条形统计图.

根据以上信息,请解答下面的问题:
(1)在下面甲、乙两队的成绩统计表中,a=6.8,b=7.5c=6.
(2)小华同学说:“我在这次比赛中得到了7分,这在我所在的小队成绩中属于中等偏上的位置!”观察(1)中的表格,小华是甲队的学生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲队同学认为:甲队的合格率、优秀率均高于乙队,所以甲队的成绩好于乙队.但乙队同学不同意甲队同学的说法,认为乙队的成绩要好于甲队.请你写出两条支持乙队同学观点的理由.
(4)学校要从从甲、乙两队获得优秀的学生中,选取两名同学参加市级比赛,则恰好同时选中的两人均为甲队学生的概率为$\frac{1}{3}$.
根据以上信息,请解答下面的问题:
(1)在下面甲、乙两队的成绩统计表中,a=6.8,b=7.5c=6.
| 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 | |
| 甲队 | a | 6 | c | 2.76 | 90% | 20% |
| 乙队 | 7.2 | b | 8 | 1.36 | 80% | 10% |
(3)甲队同学认为:甲队的合格率、优秀率均高于乙队,所以甲队的成绩好于乙队.但乙队同学不同意甲队同学的说法,认为乙队的成绩要好于甲队.请你写出两条支持乙队同学观点的理由.
(4)学校要从从甲、乙两队获得优秀的学生中,选取两名同学参加市级比赛,则恰好同时选中的两人均为甲队学生的概率为$\frac{1}{3}$.