题目内容
11.(1)请你用文字语言为筝形定义;
(2)请你进一步探究,写出筝形的性质(写二条即可);
(3)除了定义,请你再探究出一种筝形的判定方法并证明.
分析 (1)根据已知可得出两组邻边分别相等的四边形叫做筝形;
(2)利用已知图形进而得出筝形的性质;
(3)利用筝形的定义,结合线段垂直平分线的性质得出答案.
解答 解:(1)筝形定义:两组邻边分别相等的四边形叫做筝形;
(2)①筝形有一组对角相等;![]()
②筝形是轴对称图形;
③筝形的对角线互相垂直等;
(3)已知:如图,四边形ABCD,AC是BD的垂直平分线,
求证:四边形ABCD是筝形.
证明:∵AC是BD的垂直平分线,
∴AB=AD,BC=CD,
∴四边形ABCD是筝形.
点评 此题主要考查了新定义以及四边形综合,正确把握筝形的性质是解题关键.
练习册系列答案
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13.
如图,已知直线a、b、c相交于A、B、C三点,则下列结论:
①∠1与∠2是同位角;
②内错角只有∠2与∠5;
③若∠5=130°,则∠4=130°;
④∠2<∠5;
正确的个数是( )
①∠1与∠2是同位角;
②内错角只有∠2与∠5;
③若∠5=130°,则∠4=130°;
④∠2<∠5;
正确的个数是( )
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
3.某景点的门票价格如下表:
某校七年级甲、乙两班计划去该景点游览,其中甲班人数少于50人,乙班人数多于50人,如果两班都以班为单位单独购票,则一共支付1118元,如果两班联合起来作一个团体购票,则只需花费816元.
(1)两班报名参加旅游的学生人数之和超过100人吗?为什么?
(2)两个班各有多少名学生?
| 购票人数/人 | 1~50人 | 51~100人 | 100人以上 |
| 每人门票价/元 | 12元 | 10元 | 8元 |
(1)两班报名参加旅游的学生人数之和超过100人吗?为什么?
(2)两个班各有多少名学生?
20.下列各数中为负数的是( )
| A. | -1 | B. | 0.1 | C. | 1 | D. | $\frac{1}{2}$ |