题目内容
1.已知关于x的不等式(3a-b)x<a+b的解集为x>$\frac{2}{5}$,求关于x的不等式ax+b<0的解集.分析 根据解一元一次不等式的方法可以不等式(3a-b)x<a+b的解集,然后可以得到a、b的关系和正负情况,从而可以求得所求不等式的解集.
解答 解:由(3a-b)x<a+b得,x>$\frac{a+b}{3a-b}$,此时3a-b<0,
∵不等式(3a-b)x<a+b的解集为x>$\frac{2}{5}$,
∴$\frac{a+b}{3a-b}=\frac{2}{5}$,
解得,a=7b,
∴3a-b=3×7b-b=20b<0,得b<0,
∴a=7b<0,
∴不等式ax+b<0的解集是x>$\frac{-b}{a}$.
点评 本题考查解一元一次不等式,解答本题的关键是明确解一元一次不等式的方法,找准对应量.
练习册系列答案
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18.若由四舍五入法得到的近似数为4.00万,则4.00万( )
| A. | 精确到万位 | B. | 精确到个位 | C. | 精确到百分位 | D. | 精确到百位 |
9.下列说法中,正确的是( )
| A. | “打开电视,正在播放新闻联播”是必然事件 | |
| B. | 某种彩票中奖概率为1%,是指买100张彩票一定有一张中奖 | |
| C. | 神舟飞船发射前需要对零部件进行抽样调查 | |
| D. | 了解某种节能灯的使用寿命适合抽样调查 |
16.某校学生会为了了解本校2000名学生的上学方式,采用问卷的方式对一部分学生进行了调查,在确定调查对象时,大家提出了两种方案:(A)在全校随机抽取150名学生进行调查.(B)在七年级随机抽取150名学生进行调查,学生会选择了其中的一种正确的调查方案,在问卷调查时,每位被调查时,每位被调查的学生都选择了问卷中的一种上学方式,学生会将收集到的数据进行整理,绘制成如下的统计表.
某校150名学生上学方式统计表
(1)学生会在确定调查对象时选择的正确方案是A(填“A”或“B”).
(2)根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名上学方式的情况绘制成合适的统计图(绘制一种即可)
(3)该校数学兴趣小组结合调查获取的信息,向学校提出了一些建议,如:骑车上学的学生数约占全校的34%,建议学校合理安排自行车停车场地,请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化建议.
某校150名学生上学方式统计表
| 方式 | 划记 | 频数 |
| 步行 | 15 | |
| 骑车 | 51 | |
| 乘公共交通工具 | 45 | |
| 乘私家车 | 30 | |
| 其他 | 9 | |
| 合计 | 150 |
(2)根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名上学方式的情况绘制成合适的统计图(绘制一种即可)
(3)该校数学兴趣小组结合调查获取的信息,向学校提出了一些建议,如:骑车上学的学生数约占全校的34%,建议学校合理安排自行车停车场地,请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化建议.