题目内容
5.| A. | ③④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
分析 若y1=y2,记M=y1=y2.首先求得抛物线与直线的交点坐标,利用图象可得当x>2时,利用函数图象可以得出y2>y1;当0<x<2时,y1>y2;当x<0时,利用函数图象可以得出y2>y1;然后根据当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的较小值记为M;即可求得答案.
解答 解:∵当y1=y2时,即-x2+4x=2x时,
解得:x=0或x=2,
∴当x>2时,利用函数图象可以得出y2>y1;当0<x<2时,y1>y2;当x<0时,利用函数图象可以得出y2>y1;
∴①错误;
∵抛物线y1=-x2+4x,直线y2=2x,当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的较小值记为M;
∴当x<0时,根据函数图象可以得出x值越大,M值越大;
∴②正确;
∵抛物线y1=-x2+4x的最大值为4,故M大于4的x值不存在,
∴③正确;
∵如图:当0<x<2时,y1>y2;
当M=2,2x=2,x=1;
x>2时,y2>y1;
当M=2,-x2+4x=2,x1=2+$\sqrt{2}$,x2=2-$\sqrt{2}$(舍去),
∴使得M=2的x值是1或2+$\sqrt{2}$,
∴④错误;
∴正确的有②③两个.
故选B.
点评 本题考查了二次函数与一次函数综合应用.注意掌握函数增减性是解题关键,注意数形结合思想与方程思想的应用.
练习册系列答案
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10.下列各组数据不能作为直角三角形的三边长的是( )
| A. | 3,4,5 | B. | 6,8,10 | C. | 5,12,13 | D. | 13,16,18 |
17.菱形的两条对角线的长分别是6和8,则这个菱形的周长是( )
| A. | 24 | B. | 20 | C. | 10 | D. | 5 |