题目内容
九年级一班的两位学生对本班的一次数学成绩（分数取整数，满分为100分）进行了一次初步统计，80分以上（含80分）有17人，但没有满分，也没有低于30分的．为更清楚了解本班的考试情况，他们分别用两种方式进行了统计分析，如图1和图2所示．请根据图中提供的信息回答下列问题：（1）该班60分以下（不含60分）的有______人；
（2）该班共有______名学生参加了考试；
（3）补全两个图中三个空缺的部分．
【答案】分析：由图可知：该班60分以下（不含60分）的有2+3+5=10人；再有扇形图可知60分一下的占得百分比为20%，则总人数=10÷20%=50人；69.5-79.5的频数=50-2-3-5-10-17=13；80分以上（含80分）有17人，则89.5-99.5段的人数为17-11=6人；
解答：解：（1）该班6（0分）以下（不含60分）的有10人；
（2）该班共有50名学生参加了考试；
（3）如图所示：
点评：本题属于统计内容，考查分析频数分布直方图和频率的求法．解本题要懂得频率分布直分图的意义，了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图．
解答：解：（1）该班6（0分）以下（不含60分）的有10人；
（2）该班共有50名学生参加了考试；
（3）如图所示：
点评：本题属于统计内容，考查分析频数分布直方图和频率的求法．解本题要懂得频率分布直分图的意义，了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图．
练习册系列答案
相关题目
