题目内容
16.已知x2=9,y3=-8,则x-y的值是5或-1.分析 分别求出x、y的值,然后代入运算即可.
解答 解:∵x2=9,y3=-8,
∴x=±3,y=-2,
故x-y=5或-1.
故答案为:5或-1.
点评 此题是有理数的乘方,还涉及到有理数的解法,解本题的关键是求出x,y,易错点在于漏解,注意一个正数的平方根有两个.
练习册系列答案
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17.
如图所示,若点E的坐标为(-2,1),点F的坐标为(1,-1),则点G的坐标为( )
| A. | (1,2) | B. | (2,2) | C. | (2,1) | D. | (1,1) |
7.已知x与y之间的关系如表所示:
下面用x表示y的式子中,正确的是( )
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| y | 0.6+3 | 0.6+6 | 0.6+9 | 0.6+12 | … |
| A. | y=0.6+x | B. | y=0.6+3x | C. | y=0.6×3+x | D. | y=0.6×3-x |
5.小明所在的九年级一班共有38名学生,一次体检测量了全班学生的身高,由此求得该班学生的平均身高是1.67米,而小明的身高是1.66米,则下列说法错误的是( )
| A. | 1.67米是该班学生身高的平均水平 | |
| B. | 班上比小明矮的学生人数不会超过19人 | |
| C. | 这组身高数据的中位数不一定是1.67米 | |
| D. | 这组身高数据的众数不一定是1.67米 |