题目内容
5.(1)求AD和BC的长;
(2)你认为AD、BC和AB有什么大小关系?并验证你的结论;
(3)你能求出AB的长度吗?若能,请写出推理过程;若不能,请说明理由.
分析 (1)根据平方式和绝对值非负的性质,易得x、y的值;
(2)延长AE和BC交于点F,易证AD∥BC,根据等角对等边得AB=BF,再由∠AEB=90°,得到AE=EF,易证△ADE≌△FCE,得AD=CF,故AB=AD+BC;
(3)由(1)(2)易得AB的长.
解答 解:(1)∵(x-3)2+|y-1|=0,![]()
∴x-3=0,y-1=0,
∴x=3,y=1,
∴AD=3,BC=1;
(2)延长AE和BC交于点F,
∵EA、EB分别平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,
∴∠DAB+∠ABC=180°,
∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠F
∴∠F=∠BAE
∴AB=BF
∵∠AEB=90°,
∴AE=EF,
在△ADE和△FCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DAE=∠F}\\{AE=EF}\\{∠DEA=∠CEF}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△FCE,
∴AD=CF,
∴AB=AD+BC;
(3)∵AD=3,BC=1,
∴AB=4.
点评 本题考查了三角形全等的判定与性质,平行线的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,以及绝对值和平方式的非负性质,有一定综合性,难度不大.
练习册系列答案
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