题目内容
若分式
有意义，那么x的取值范围为 ．
【答案】分析：先根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．
解答：解：∵分式
有意义，
∴2x+4≠0，
解得x≠-2．
故答案为：x≠-2．
点评：本题考查的是分式有意义的条件，根据分式有意义的条件列出关于x的不等式是解答此题的关键．
解答：解：∵分式
有意义，∴2x+4≠0，
解得x≠-2．
故答案为：x≠-2．
点评：本题考查的是分式有意义的条件，根据分式有意义的条件列出关于x的不等式是解答此题的关键．
练习册系列答案
小学教材完全解读系列答案
相关题目
有意义，那么应满足的条件是
有意义，那么x的取值范围为________．
有意义，则x≠3，
的解是正数，那么m的取值范围为m＞-6．
有意义，那么x的取值范围为 ．