题目内容
为了更好营造班级的学习氛围，某中学对九年级六个班有关中考备考宣传墙报进行评比，评分如下：
（1）求出各班得分的极差、众数、平均数；
（2）本次评比设一、二、三奖，各班均能获奖，具体要求：一等奖的得分＞二等奖的得分＞三等奖的得分，一等奖的名额不能超过2个，三等奖的名额不能少于2个．若从上述方案中任选一种进行评奖，用列举法求出九（3）班获二等奖的概率．
| 班级 | 九（1） | 九（2） | 九（3） | 九（4） | 九（5） | 九（6） |
| 得分 | 95 | 94 | 91 | 90 | 88 | 88 |
（2）本次评比设一、二、三奖，各班均能获奖，具体要求：一等奖的得分＞二等奖的得分＞三等奖的得分，一等奖的名额不能超过2个，三等奖的名额不能少于2个．若从上述方案中任选一种进行评奖，用列举法求出九（3）班获二等奖的概率．
考点：列表法与树状图法,算术平均数,众数,极差
专题：计算题
分析：（1）根据表格中的数据找出最高分与最低分，求出极差，找出众数与平均数即可；
（2）画树状图得出所有等可能的情况数，找出九（3）班获二等奖的情况，即可求出所求的概率．
（2）画树状图得出所有等可能的情况数，找出九（3）班获二等奖的情况，即可求出所求的概率．
解答：解：（1）根据题意得：极差=95-88=7；众数=88；平均数=
=91；
（2）画树状图，如图所示：
从树形图可知，有机会均等的5种情况，其中九（3）班获二等奖（记为A）有4种
∴P（A）=
．
| 95+94+91+90+88+88 |
| 6 |
（2）画树状图，如图所示：
从树形图可知，有机会均等的5种情况，其中九（3）班获二等奖（记为A）有4种
∴P（A）=
| 4 |
| 5 |
点评：此题考查了列表法与树状图法，算术平方根，众数，以及极差，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
练习册系列答案
相关题目
选项中的两个数是互为相反数的是（ ）
| A、（-1）2与|-1| | ||
| B、a与|a|（a＜0） | ||
C、1-3与
| ||
| D、-3×（-3）5与（-3）6 |
如图，格点△ABD在8×14的正方形网格中，边BD在直线l上．
如图，AC是平行四边形ABCD的对角线．
在平行四边形ABCD中，延长其中一边DA到F，使AF=AC，连接CF交AB于点E，已知∠ABC=120°，∠CEB=45°，BC=2cm，求BD的长．
如图，直线y=x+1分别与x轴、y轴相交于点A、B，以点A为圆心，AB长为半径画弧交x轴于点A1，再过点A1作x轴的垂线交直线于点B1，以点A为圆心，AB1长为半径画弧交x轴于点A2，…，按此做法进行下去，则点A8的坐标是