题目内容
比较大小：－３ －
.（＜或＞、＝）
.（＜或＞、＝）﹥
试题分析：因为比较大小，并且是负数，故化为正数和平方数求解：
点评：实数大小的比较通过对实数的化解即可求出具体的比例和大小关系
练习册系列答案
开心蛙状元作业系列答案
课时掌控随堂练习系列答案
一课一练一本通系列答案
浙江之星学业水平测试系列答案
相关题目
试题分析：因为比较大小，并且是负数，故化为正数和平方数求解：
点评：实数大小的比较通过对实数的化解即可求出具体的比例和大小关系
开心蛙状元作业系列答案课时掌控随堂练习系列答案一课一练一本通系列答案浙江之星学业水平测试系列答案
与
是同类二次根式，那么
的值为 .
在实数范围内有意义，则x的取值范围是 .
.
，则
＝ .
的说法中，错误的是（ ）
是无理数
=__________。
，则这个数的算术平方根是 .