题目内容

（1）10÷
14
×(-8)
（2）（-1）3×（-5）÷[-32+（-2）2]．
分析：（1）原式从左到右依次计算即可得到结果；
（2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
解答：解：（1）原式=-10×4×8=-320；
（2）（-1）3×（-5）÷[-32+（-2）2]=-1×（-5）÷（-5）=-1．
点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
某中学高一年级的一研究性学习小组为了解本年级1300名学生每学期参加社会实践活动的时间，随机对该年级100名学生进行了调查，结果如下表：
时间（天） 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
人    数 2 4 8 10 14 22 16 12 8 4
（1）在这个统计中，众数是
9
9
，中位数是
9
9
；
（2）补全下面的频率分布表和频率分布直方图：
分组 频数 频率
3.5～5.5 6 0.06
5.5～7.5 18 0.18
7.5～9.5
36
36
 0.36
9.5～11.5 28
0.28
0.28
11.5～13.5 12 0.12
合  计 100 1.00
（3）请你估算这所学校该年级的学生中，每学期参加社会实践活动时间不少于9天的大约有多少人？
(-
3
5
)×(+6)×(-10)×(-
1
4
)．
计算题
（1）12-（-18）+（-7）-15
（2）-64÷3
1
5
×
5
8

（3）-63÷7+45÷（-9）
（4）(
5
12
+
2
3
-
3
4
)×(-12)
（5）(-
3
5
)×(+6)×(-10)×(-
1
4
)
（6）8+（-3）2×（-2）
（7）（-5）3×（-
3
5
）+32÷（-22）×（-1
1
4
）
（8）100+16÷（-2）4-
1
5
-|-100|
小明勤工俭学的收入维持上大学的费用．下面是小明一周的收支情况表（收入为正，单位：元）
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
+15 +10 +15 +20 0 +10 +14
-8 -12 -9 -10 -19 -11 -8
（1）单从每天各自的收支情况看，小明在哪天的结余最多？
（2）在一周之内，小明结余多少？
（3）照这样小明一个月（按照30天计算）能结余多少？
李强靠勤工俭学的收入维持上大学的费用．下面是他某一周的收支情况表（收入为正，支出为负，单位为元）
周一 周二 三 四 五 六 日
+15 +10 0 +20 +15 +10 +14
-8 -12 -19 -10 -9 -11 -8
（1）到这个周末，李强有多少节余？
（2）照这样，李强一个月（按30天计算）能有多少节余？
（3）按以上的支出水平，李强一个月（按30天计算）至少有多少收入才能维持正常开支？

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