题目内容
15．计算（-1）9+（-1）2000=0．分析 根据有理数的乘方，即可解答．
解答 解：（-1）9+（-1）2000=-1+1=0，故答案为：0．
点评 本题考查了有理数的乘方，解决本题的关键是熟记有理数的乘方．
练习册系列答案
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5．某中学为了解学生的课外阅读情况，就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其它四个类别进行了抽样调查（每位同学仅选一项），并根据调查结果制作了尚不完整的频数分布表：
（1）表中m=84，n=0.33；
（2）在这次抽样调查中，最喜爱阅读哪类读物的学生最少？
（3）根据以上调查，试估计该校1200名学生中最喜爱阅读科普读物的学生有多少人？
| 类别 | 频数（人数） | 频率 |
| 文学 | m | 0.42 |
| 艺术 | 22 | 0.11 |
| 科普 | 66 | n |
| 其他 | 28 | |
| 合计 | 1 |
（2）在这次抽样调查中，最喜爱阅读哪类读物的学生最少？
（3）根据以上调查，试估计该校1200名学生中最喜爱阅读科普读物的学生有多少人？
6．如果a与3互为相反数，那么|a+2|等于（ ）
| A． | 5 | B． | 1 | C． | -1 | D． | -5 |
如图，△ABC中，DE∥BC交AB，AC于D、E，AG⊥BC于G交DE于H，若AG=15，S△ADE：S△BEC=9：16，则AD：BD=3：1，HG=$\frac{15}{4}$．
4．周长与面积（数值）相等的直角三角形中，R和r分别表示外接圆与内切圆的半径的长，则（ ）
| A． | r是定值 | B． | R是定值 | C． | $\frac{R}{r}$是定值 | D． | R+r是定值 |