Question

27、下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布直方图和扇形图．
（1）该班有

50

名学生；
（2）补上人数分布直方图的空缺部分；
（3）若全年级有800人，估计该年级步行人数有

160

名．

Answer 1

分析：该班有学生：25÷50%=50（人），
步行的人数：50-25-15=10（人），
该班占全年级的比例：50÷800=6.25%，所以该年级步行人数：10÷6.25%=160（人）．

解答：解：（1）该班有学生：25÷50%=50（人），
（2）步行的人数：50-25-15=10（人），（4分）
（3）该班占全年级的比例=50÷800=6.25%，所以该年级步行人数：10÷6.25%=160（人）．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据，扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．