题目内容
解方程：
+
=-1．
| 4 |
| x2-4 |
| x+2 |
| 2-x |
考点：解分式方程
专题：计算题
分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
解答：
解：去分母得：4-（x+2）2=-x2+4，
去括号得：4-x2-4x-4=-x2+4，
解得：x=-1，
经检验x=-1是分式方程的解．
去括号得：4-x2-4x-4=-x2+4，
解得：x=-1，
经检验x=-1是分式方程的解．
点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
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期末1卷素质教育评估卷系列答案
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如图，在这个漂亮的螺旋图中，所有的三角形都是直角三角形，已知直角三角形有如下性质：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，如图中有结论OA2+AB2=OB2，OB2+BC2=OC2等．根据图中所标数据，试求出x，y，z，w的值，并指出其中的无理数．下列说法正确的是（ ）
| A、“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上 | ||
B、一次抽奖活动中，“中奖的概率是
| ||
| C、“明天降雨的概率是86%”表示明天有86%的时间降雨 | ||
| D、“刘明夺冠的可能性是98%”表示刘明夺冠的可能性很大 |
若把分式
中的x和y都扩大2倍，那么分式的值（ ）
| x+y |
| 3x |
| A、扩大2倍 | B、不变 |
| C、缩小2倍 | D、缩小4倍 |
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