题目内容
（12分）用适当的方法解下列方程.
（1）
（2）
（1）
；（2）
【解析】
试题分析：除题目特殊要求外，若一元二次方程化为一般式后，常数项为0或容易利用十字相乘法进行分解，则用因式分解法解方程较简单；若常数项系数为1且一次项系数为偶数，可配成
时，采用配方法较简便；而公式法对所有一元二次方程均试用.
试题解析：（1）化为
原方程的解为.
（2）化为
即
原方程的解为.
考点：选取合适的方法解一元二次方程.
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B、
C、
D、
的半径为4，
是⊙
外一点，连接
，且
，延长
交⊙
,点
为⊙
上一点，过点
的垂线，垂足为
，
平分
．
是⊙
的长．
、
、
、
为⊙
上的点，
，若
， 
.则
.
，长为
的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪．要使草坪的面积为
，求道路的宽． 如果设小路宽为
，根据题意，所列方程正确的是（ ）．
B．
D．
π C.
π D.
π（本题10分）某校为了解2014年八年级学生课外书籍借阅情况，从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况，将统计结果列出如下的表格，并绘制成如图所示的扇形统计图，其中科普类册数占这40名学生借阅总册数的40%．
类别 | 科普类 | 教辅类 | 文艺类 | 其他 |
册数（本） | 128 | 80 | m | 48 |
（1）求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类”所对应的圆心角a的度数；
（2）该校2014年八年级有500名学生，请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本？