题目内容
10．
如图，由9个全等的等边三角形拼成一个几何图案，这个图案中共有平行四边形（ ）| A． | 15个 | B． | 14个 | C． | 13个 | D． | 12个 |
分析 根据全等三角形的性质及平行四边形的判定，可找出15个平行四边形．
解答 解：两个全等的等边三角形，以一边为对角线构成的四边形是平行四边形，
这样的两个平行四边形又可组成较大的平行四边形，从该图案中可以找出15个平行四边形．
故选：A．
点评 此题主要考查学生对平行四边形的判定的掌握情况和读图能力，注意找图过程中，要做到不重不漏．
练习册系列答案
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如图，过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B．
已知△ABC的三个顶点的坐标分别是A（0，1），B（2，0），C（2，3）．
18．八年级甲、乙两班学生在同一次数学测试中，班级的平均分相等，甲班的方差是240，乙班的方差是180，则成绩较为稳定的班级是（ ）
| A． | 甲班 | B． | 乙班 | ||
| C． | 两班成绩一样稳定 | D． | 无法确定 |
如图，函数y=-x与函数y=-$\frac{4}{x}$的图象交于A，B两点，过A，B两点分别作y轴的垂线，垂足分别为点C，点D．则四边形ACBD的面积为8．