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如图所示
有一块直角三角形纸片,两直角边分别为:
AC
=" 6" cm,
BC
=" 8" cm,现将直角边
AC
沿直线
AD
折叠,使它落在斜边
AB
上,且与
AE
重合,则
CD
等于( )
A.2 cm
B.3 cm
C.4 cm
D.5 cm
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略
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(1)如图(1),在△ABC中,∠A=62°,∠ABD=20°,∠ACD=35°,求∠BDC的度数.
(2)图(1)所示的图形中,有像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,观察“规形图”图(2),试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由.
(3)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图(3),把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX=
40
40
°.
②如图(4)DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数.
有一块形状为直角梯形的钢板
ABCD
,
AB
=
BC
=12,
AD
∥
BC
,
∠
A
=90°,
将钢板切割成三个三角形材料
,
如图所示
,
已知
:
点
E
在
AB
上
,
DE
=10,
∠
DCE
=45°,
求
△
DCE
的面积
.
(1)如图(1),在△ABC中,∠A=62°,∠ABD=20°,∠ACD=35°,求∠BDC的度数.
(2)图(1)所示的图形中,有像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,观察“规形图”图(2),试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由.
(3)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图(3),把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX=______°.
②如图(4)DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数.
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