题目内容

下列图形中,由∠1=∠2能得到AB∥CD的是(  )

A. B. C. D.

B 【解析】试题分析:利用平行线的判定方法判断即可. 【解析】 如图所示: ∵∠1=∠2(已知), ∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行), 故选B
练习册系列答案
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一次数学测试后,某班50名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、15、8,则第5组的频率是(  )

A. 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D. 0.4

A 【解析】分析:由题意先求出第5组的频数,再由所求频数除以50即可得到第5组的频率. 详解: ∵总人数为50,第1~4组的频数分别为12、10、15、8, ∴第5组的频数为:50-12-10-15-8=5, ∴第5组的频率=5÷50=0.1. 故选A.

下列各数中,负数是 ( )

A. -(-5) B. -|-5| C. (-5)2 D. -(-5)3.

B 【解析】A. -(-5)=5,是正数; B. -|-5|=-5,是负数; C. (-5)2 =25,是正数; D. -(-5)3=-(-125)=125,是正数. 故选B.

如图,∠1的内错角是(  )

A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠5

D 【解析】试题分析:根据内错角位于截线异侧,位于两条被截线之间可知∠1的内错角是∠5. 故选D.

如图,图中用数字标出的角中,_____________是同位角,_____________是内错角,_____________是同旁内角;

∠1和∠2 ∠1和∠4 ∠1和∠3 【解析】∠1和∠2是同位角,∠1和∠4是内错角,∠1和∠3是同旁内角;

如图,已知在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线MN交BC于点D.

(1)如果∠CAD=20°,求∠B的度数;

(2)如果∠CAB=50°,求∠CAD的度数;

(3)如果∠CAD:∠DAB=1:2,求∠CAB的度数.

(1)∠B=35°;(2)∠CAD=10°;(3)∠CAB=54°. 【解析】试题分析:(1)根据直角三角形的性质求出∠ADC=70°,根据线段的垂直平分线的性质得到DA=DB,计算即可; (2)根据直角三角形的性质求出∠B的度数,根据线段的垂直平分线的性质得到DA=DB,计算即可; (3)设∠CAD=x,根据题意列出方程,解方程即可. 试题解析:(1)∵∠C=90°,∠C...

如图,△ABC中,∠BAC=100°,DF,EG分别是AB,AC的垂直平分线,则∠DAE等于(  )

A. 50° B. 45° C. 30° D. 20°

D 【解析】试题解析:根据线段的垂直平分线性质,可得AD=BD,AE=CE. 故∠EAC=∠ECA,∠ABD=∠BAD. 因为∠BAC=100°,∠ABD+∠ACE=180°-100°=80°, ∴∠DAE=100°-∠BAD-∠EAC=20°. 故选D.

如图,已知AE=DB,BC=EF,AC=DF,求证:(1)AC∥DF;(2)CB∥EF.

(1)证明见解析(2)证明见解析 【解析】试题分析:(1)由SSS证明△ABC≌△DEF,得出对应角相等∠A=∠D,∠ABC=∠DEF,由内错角相等即可得出结论; (2)由(1)得:∠ABC=∠DEF,得出∠CBE=∠FEB,由内错角相等即可得出结论. 试题解析:(1)∵AE=DB, ∴AE-BE=DB-BE, 即AB=DE, 在△ABC和△DEF中, ,...

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