题目内容
（6分）学校193人准备出去春游，现已预备了大客车和中巴车共8辆，其中大客车每辆可坐51人，中巴车每辆可坐8人，刚好坐满，学校预备了几辆大客车？几辆中巴车？
已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形的弧长是 ．
△ABC中，AB=AC=10，BC=12，矩形DEFG中，EF=4，FG＞12．
（1）如图①，点A是FG的中点，FG∥BC，将矩形DEFG向下平移，直到DE与BC重合为止．要研究矩形DEFG与△ABC重叠部分的面积，就要进行分类讨论，你认为如何进行分类，写出你的分类方法（无需求重叠部分的面积）．
（2）如图②，点B与F重合，E、B．C在同一直线上，将矩形DEFG向右平移，直到点E与C重合为止．设矩形DEFG与△ABC重叠部分的面积为y，平移的距离为x．
①求y与x的函数关系式，并写出自变量的取值范围；
②在给定的平面直角坐标系中画出y与x的大致图象，并在图象上标注出关键点坐标．
计算（-）×的结果是 ．
使分式有意义的x的取值范围是（ ）
A．x＞2 B．x＜2 C．x≠2 D．x≥2
计算：（每小题3分，共12分）
（1）
（2）3x2y·（－4xy）2
（3）（3a-1）（2a+1）
（4）
在方程2x+y=3中，用含x的代数式表示y为_________________．
列方程解应用题
一个长方形的长减少10㎝，同时宽增加4㎝，就成为一个正方形，并且这两个图形的面积相等，求长方形的长、宽各是多少。21世纪教育网版权所有
已知M（1，﹣2），N（﹣3，﹣2），则直线MN与x轴，y轴的位置关系分别为（ ）
A．相交，相交 B．平行，平行
C．垂直相交，平行 D．平行，垂直相交
-
）×
的结果是 ．
有意义的x的取值范围是（ ）
