题目内容
15．若a+b=-3，a-b=2，则a2-b2=-6．分析 原式利用平方差公式分解后，将已知等式代入计算即可求出值．
解答 解：∵a+b=-3，a-b=2，
∴原式=（a+b）（a-b）=-6，
故答案为：-6．
点评 此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
练习册系列答案
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6．
某校为了解2015年八年级学生课外书籍借阅情况，从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况，将统计结果列出如下的表格，并绘制成如图所示的扇形统计图，其中科普类册数占这40名学生借阅总册数的40%．
（1）求表格中字母m的值及扇形统计图中“文艺类”所对应的圆心角α的度数；
（2）该校2015年八年级有500名学生，请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本？
某校为了解2015年八年级学生课外书籍借阅情况，从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况，将统计结果列出如下的表格，并绘制成如图所示的扇形统计图，其中科普类册数占这40名学生借阅总册数的40%．| 类别 | 科普类 | 教辅类 | 文艺类 | 其他 |
| 册数（本） | 128 | 80 | m | 48 |
（2）该校2015年八年级有500名学生，请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本？
7．下列各数中，不是无理数的是（ ）
| A． | $\sqrt{2}$ | B． | π | C． | -$\frac{5}{6}$ | D． | $\root{3}{12}$ |
如图，在?ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E为点B关于直线AC的对称点，连接EB、ED．