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解:原式=-4
+4
+7
+2
=0+10
=10.
分析:把同分母的分数相加,可利用加法交换律交换位置进行计算即可.
点评:本题考了有理数的加法,解题的关键是加法交换律和结合律的使用.
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阅读下列材料,然后解答后面的问题:
我们知道二元一次方程组
的求解方法是消元法,即可将它化为一元一次方程来解,可求得方程组
有唯一解.
我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们往往只需要求出其正整数解.下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:
由2x+3y=12得:y=
=4-
x
∵x、y为正整数,∴
则有0<x<6
又y=4-
x为正整数,则
x为正整数,所以x为3的倍数.
又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-
×3=2
∴2x+3y=12的正整数解为
解决问题:
(1)九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?
(2)试求方程组
的正整数解.
小王从家出发向南偏东30゜的方向走了1000米到达小军家,则小王家在小军家的________方向.
如图,⊙O是△ABC外接圆,AB是直径,若∠BOC=80°,则∠A等于________°.
如图,DC=EB,要想得到△CBD≌△BCE,可以添加的条件是________.(填写一个条件即可).
你一定玩过荡秋千的游戏吧,小明在荡秋千时发现:如图,当秋千AB在静止位置时,下端B离地面0.5米,当秋千荡到AC位置时,下端C距静止时的水平距离CD为4米,距地面2.5米,请你计算秋千AB的长.
有一个小立方块,每一个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6,有三个人分别从不同角度观察的结果如图所示,问这个小立方块相对的两个面上的数字分别是多少?
观察、分析下列数表中各行、各列数字排列的规律,按照这个规律数表中右下角括号中的数是________.
观察:已知x≠1.
(1-x)(1+x+x
2
)=1-x
3
(1-x)(1+x+x
2
+x
3
)=1-x
4
猜想:(1-x)(1+x+x
2
+…+x
n
)=______
(1)根据你的猜想请你计算下列式子的值:
①(1-2)(1+2+2
2
+2
3
+2
4
+2
5
)=______
②2+2
2
+2
3
+2
4
+…+2
n
=______
③(x-1)(x
99
+x
98
+x
97
+…+x
2
+x+1)=______
(2)通过以上规律请你进行下面的探素:
①(a-b)(a+b)=______
②(a-b)(a
2
+ab+b
2
)=______
③(a-b)(a
3
+a
2
b+ab
2
+b
3
)=______
根据寻找的规律解答下列问:
(3)判断2
2010
+2
2009
+2
2008
+…+2
2
+2+1的值的个位数是几?并说明你的理由.
关 闭
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