题目内容
求各式中的实数x
（1）（x-2）2=25；
（2）（x-5）3=-64．
（1）（x-2）2=25；
（2）（x-5）3=-64．
考点：立方根,平方根
专题：
分析：（1）根据平方根定义开方，再求出即可；
（2）根据立方根的定义先开方，再求出即可．
（2）根据立方根的定义先开方，再求出即可．
解答：解：（1）（x-2）2=25，
x-2=±5，
x1=7，x2=-3；
（2）（x-5）3=-64，
x-5=4，
x=9．
x-2=±5，
x1=7，x2=-3；
（2）（x-5）3=-64，
x-5=4，
x=9．
点评：本题考查了对平方根和立方根定义的应用，主要考查学生的计算能力．
练习册系列答案
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如图，∠AOD=90°，OA=OB=BC=CD，∠BAC=20°，求∠D的度数．
比较图中各条线段的长短，并用刻度尺或圆规验证你的结论．在四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°，如果再添加一个条件即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是（ ）
| A、AB=CD |
| B、∠D=90° |
| C、AD=BC |
| D、AB=AD |