题目内容
（1）计算：2
÷
+
；
（2）求（x-2）2=9中x的值．
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4
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| 27 |
（2）求（x-2）2=9中x的值．
考点：实数的运算,平方根
专题：计算题
分析：（1）原式利用二次根式的性质化简，计算即可得到结果；
（2）方程利用平方根定义开方即可求出解．
（2）方程利用平方根定义开方即可求出解．
解答：解：（1）原式=2×
+3
=
+3
=
；
（2）方程开方得：x-2=3或x-2=-3，
解得：x1=5，x2=-1．
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| 3 |
2
| ||
| 3 |
| 3 |
11
| ||
| 3 |
（2）方程开方得：x-2=3或x-2=-3，
解得：x1=5，x2=-1．
点评：此题考查了实数的运算，以及平方根，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
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由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图如图所示，则搭成该几何体的小正方体有（ ）| A、3个 | B、4个 | C、5个 | D、6个 |
某中学男子足球队21名同学的身高如下表
则这组身高数据的众数和中位数分别是（ ）
| 身高（cm） | 170 | 176 | 178 | 182 | 184 |
| 人数 | 3 | 7 | 5 | 3 | 3 |
| A、176，176 |
| B、176，177 |
| C、176，178 |
| D、184，178 |
计算-t-2t-3t=（ ）
| A、-4t |
| B、-5t |
| C、-6t |
| D、-6t3 |