题目内容
9.分析 根据已知和余弦的概念求出DF的长,得到CG的长,根据正切的概念求出AG的长,求和得到答案.
解答 解:∵
cos∠DBF=$\frac{BF}{BD}$,
∴BF=60×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=30$\sqrt{3}$(m),
FH=DE=10m,
∴EG=HC=110-30$\sqrt{3}$-10=(100-30$\sqrt{3}$)m,
∵tan∠AEG=$\frac{AG}{EG}$,
∴AG=(100-30$\sqrt{3}$)×$\sqrt{3}$=(100$\sqrt{3}$-90)m,
∵sin∠DBF=$\frac{DF}{BD}$,
∴DF=60×$\frac{1}{2}$=30(m),
∴CG=30m,
∴AC=AG+CG=100$\sqrt{3}$-90+30=(100$\sqrt{3}$-60)米,
答:AC的高度为(100$\sqrt{3}$-60)米.
点评 本题考查的是解直角三角形的应用,掌握锐角三角函数的概念和坡角的概念是解题的关键,解答时注意:正确作出辅助线构造直角三角形准确运用锐角三角函数的概念列出算式.
练习册系列答案
相关题目
20.下列命题中,真命题是( )
| A. | 在同一平面内,过一点可作一条直线与已知直线垂直 | |
| B. | 过一点可作一条直线与已知直线平行 | |
| C. | 三条直线两两相交有三个交点 | |
| D. | 垂直于同一条直线的两条直线平行 |
17.计算5-(-2)×3的结果等于( )
| A. | -11 | B. | -1 | C. | 1 | D. | 11 |
1.
古埃及人曾经用如图所示的方法画直角:把一根长绳打上等距离的13个结,然后以3个结间距、4个结间距、5个结间距的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角,这样做的道理是( )
| A. | 直角三角形两个锐角互补 | |
| B. | 三角形内角和等于180° | |
| C. | 如果三角形两条边长的平方和等于第三边长的平方 | |
| D. | 如果三角形两条边长的平方和等于第三边长的平方,那么这个三角形是直角三角形 |