题目内容
9.分析 根据题意可以求得AC和BC的长,然后根据三角函数可以求得∠ACD的度数,从而可以求得甲巡逻艇的航向.
解答
解:由题意可得,
AC=40×$\frac{18}{60}$=12,BC=$18\frac{2}{3}×\frac{18}{60}$=5.6,
作CD⊥AB于点D,如右图所示,
∵∠BCD=23°,cos∠BCD=$\frac{CD}{BC}$,cos∠ACD=$\frac{CD}{AC}$,
∴CD=BC•cos∠BCD,CD=AC•cos∠ACD,
∴5.6•cos23°=12•cos∠ACD,
解得,∠ACD≈65°,
即甲巡逻艇的航向是北偏东65°.
点评 本题考查解直角三角形的应用-方向角问题,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用锐角三角函数解答.
练习册系列答案
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17.
如图是底面为正方形的长方体,下面有关它的三个视图的说法正确的是( )
| A. | 俯视图与主视图相同 | B. | 左视图与主视图相同 | ||
| C. | 左视图与俯视图相同 | D. | 三个视图都相同 |
15.
随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A.和同学亲友聊天;B.学习;C.购物;D.游戏;E.其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查,得到图表(部分信息未给出):
根据以上信息解答下列问题:
(1)这次被调查的学生有多少人?
(2)求表中m,n,p的值,并补全条形统计图.
(3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.
| 选项 | 频数 | 频率 |
| A | 10 | m |
| B | n | 0.2 |
| C | 5 | 0.1 |
| D | p | 0.4 |
| E | 5 | 0.1 |
(1)这次被调查的学生有多少人?
(2)求表中m,n,p的值,并补全条形统计图.
(3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.
14.
如图所示,AB∥CD,BN、FN分别平分∠ABE、∠EFD.已知∠BNF=α,∠BEF=β,∠FDC=γ,则下列等式中成立的是( )
| A. | α+β+γ=180° | B. | -2α+β+γ=180° | C. | α+β+γ=360° | D. | -2α+β+γ=360° |
18.
某校八年级生物兴趣小组租两艘快艇去微山湖生物考察,他们从同一码头出发,第一艘快艇沿北偏西70°方向航行50千米,第二艘快艇沿南偏西20°方向航行50千米,如果此时第一艘快艇不动,第二艘快艇向第一艘快艇靠拢,那么第二艘快艇航行的方向和距离分别是( )
| A. | 南偏东25°,50$\sqrt{2}$千米 | B. | 北偏西25°,50$\sqrt{2}$千米 | ||
| C. | 南偏东70°,100千米 | D. | 北偏西20°,100千米 |